从拓展培训项目-七巧板里看企业部门整合
培训目标:
目标管理:强调个体、团队和组织的目标一致性,利益一体化;培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法;强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值;体会团队之间加强合作的重要性,合理处理内部冲突,培养大局观念;培养市场开拓意识,更新产品创新观念;培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念;体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用;
(一)操作步骤:
1、摆好七巧板的位置(如下)座位与参与人数一一对应,中间第7组不少于2个座位,不多于6个座位(视团队人数而定),各组之间保持1.5-2米左右距离
2、让学员随机落座,坐好之后,宣布除中间第7组的队员,其他几组的队员都不允许离开座位,第7组可以自由移动
3、将35块七巧板随机分发给1-7组,将图形卡片下发,每组1张。
(二)布置任务和规则:
1.点题,我们接下来要做的项目叫“七巧板”,是一个团队合作的项目,项目时间是40分钟。
2.指定各组的组号1-7,将组号与积分表一一对应说明。
3.提醒每完成一组图形就举手示意,培训师会把相应得分登记在记分表上。
4.凡涉及传递板子或者图形卡片,只允许手递手传递,不允许抛接,可以借助第7组的人来传递。
5.然后发各组任务书,提醒各组注意,任务书不允许离开自己小组,
宣布活动时间为40分钟。
(三)监控要点:
1.行政职务高的学员不要安排在第7组。
3.监控1-6组的人员不得离开座位。
4.控制场面,不要出现扔板子的状况。
5.标记已完成正方形的颜色,同一颜色重复完成不得分。
第二部分:资源整合故事分享
1:螃蟹、蚂蚁和团队合作的故事 生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象:几只螃蟹从海里游到岸边,其中一只也许是想到岸上体验一下水族以外世界的生活滋味,只见它努力地往堤岸上爬,可无论它怎样执著、坚毅,却始终爬不到岸上去。这倒不是因为这只螃蟹不会选择路线,也不是因为它动作笨拙,而是它的同伴们不容许它爬上去。你看每当那只企图爬离水面的螃蟹,就要爬上堤岸的时候,别的螃蟹就会争相拖住它的后腿,把它重新拖回到海里。人们也偶尔会看到一些爬上岸的海螃蟹,但不用说,他们一定是单独行动才上来的。 在南美洲的草原上,有一种动物却演绎出迥然不同的故事:酷热的天气,山坡上的草丛突然起火,无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退,火的包围圈越来越小,渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而,就在这时出人意料的事发生了:蚂蚁们迅速聚拢起来,紧紧地抱成一团,很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球,蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球,在噼噼啪啪的响声中,一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了,但更多的蚂蚁却绝处逢生。 启示:这两则关于动物之间团队合作的故事相映成趣,说明这样一个道理:掣肘,易事难为;携手处,难事可成。螃蟹的“拖后腿”,多么像人类中某些人的做法,由嫉妒心、“红眼病”和一己之私作祟,他们惧怕竞争,甚至憎恨竞争。一旦看到别人比自己强,就拆台阶、下绊子,千方百计竭尽倾轧之能事。其宗旨不外乎一条:我不行,你也别行;我得不到,你也别想得到。于是,有多少发明创造的才智,就这样在无声中被内耗掉;有多少贤能,就这样被埋没在默默无闻之境;有多少“千里马”就这样病死于马槽枥之间。蚂蚁的“抱成团”却与此大相径庭,这一抱,是命运的抗争,力量的凝聚,是以团结协作的手段,为共渡难关,获求新生所做出的必要努力。无此一抱,蚂蚁们必将葬身于火海;精诚团结则使它们的群体得以延续。 上述螃蟹的“拖后腿”,足以令某些人顾镜自照而汗颜;蚂蚁的“抱成团”则抱出了质的人类学习、效法的伟大和美丽。人们如果能常将螃蟹的“拖后腿”与蚂蚁的“抱成团”所造成的后果对照起来好好想一想,想过以后该怎样见贤思齐,择善而从,就不言自明了。
2: 一天,五根手指在一起闲着没事,就谁是最优秀的话题争吵起来,大拇指说:在咱们五个当中我是最棒的,你们看,首先,我是最粗最壮的一个,无论赞美谁,夸奖谁,都把我竖起来,所以我是最棒的…… 这时,食指站了出来说:咱们五个我是最厉害的,谁要是出现错误,谁有不对的地方,我都会把他指出来……中指拍拍胸脯骄傲的说:看你们一个个矮的矮,小的小,哪有一个象样的,其实我才是真正顶天立地的英雄…… 到无名指了,他更是不服气:你们都别说了,人们最信任的就属我了,你们看,当一对情侣喜结良缘的时候,把那颗代表着真爱的钻戒不都带在我的身上么!…… 到了小指,看他矮矮矬矬的,可最有精神,他说:你们都别说了,看我长的小么?当每个人虔心拜佛、祈祷 的时候不都把我放在最前面么……感悟:在现实生活中,每个人都有没个人长处,同时也有自己的短处。只有能正确认识自己的人才能有更好的发展。但人们往往只看到自己的长处,无视自己的短处,认为世界不公,没有赏识自己的人,没有自己叙述苦处的知音。这样的结果往往一事无成,埋怨到老。
第三部分:理论分享
第一三五组的任务相同,第二四六组的任务相同,所有组的任务八相同。每个组只有五块板,完成一个任务需要用到七块板。如果各自追求自己组的利益最大化,就会相对占有公共资源,浪费别的组的物资资源,时间资源,人员等待资源。如果能够树立目标,建立合适的沟通渠道,大家一起分享信息。让资源合理的流动起来,找到其中的规律。那么就能最短的时间里创造出最大的业绩。也能够在40分钟的时间里,完成1000分的任务。各自为政的结果是,部分部门完成了任务,但是整个集体的利益确收到了极大的损失。这和公司里经常出现的小山头,小集体的利益与大局的利益相冲突的时间,个人利益和部门利益就应该服从于大局利益,服从于公司利益。