拓展培训的特点意义
时尚性
适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。
突破性
并非体育加娱乐,也不是魔鬼训练,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充,打破常规,产生新的意义。
丰富性
所有项目以体验活动为先导,引发出人知、情感、意志和交往活动,
使短暂的训练充实而丰富。
挑战性
所有项目都具有一定难度,心理、体能、智能的极限挑战。
自然化
与大自然互动,通过自然的学习方式,达到自然的个性成长。
团体性
实行分组活动,强调团队合作。通过面对共同的困难,使每一名队员竭尽全力,既增强了团队合作的意识,同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。
高峰体验
在克服困难、顺利完成课程要求以后,队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
自我教育
充分尊重队员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员也只是点到为止,主要让队员自己来讲,达到自我教育的目的。
人性化
心的旅程,重视心灵的感动和感悟。
传统教学体验式教学(拓展培训及体验训练)
过去的知识即时的感受
注重知识、技能注重观念、态度
无接触直接接触
记 忆领悟和体认
自主学习团队学习
单一刺激高峰体验
以教师为中心以学员为中心
标准化学习个性化学习
理论化现实化
强调学强调做中学
拓展培训对个人的好处
改善身体机能,强健体魄认识自身潜能,
增强自信心,改进自身形象克服心理惰性,
完善性格结构,磨练战胜困难的意志调试身心,
不浮躁、不颓废,更好大面对工作与生活的挑战认识群体的作用,
增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性,
提高解决问题的能力学习欣赏别人,
学会关心他人助人为乐,
关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强,
人际关系趋向和谐
拓展培训对组织的好处
使员工进一步明确和认同组织目标,
增强组织的凝聚力树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识改善人际关系,
形成积极向上的组织氛围改进组织内部的沟通与信息交流使组织面对各种变革与挑战更为从容有序使员工表现出更佳的领导与管理才能挖掘员工的内在能量,使之聚合,并在工作中全部释放出来