拓展训练游戏总汇
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第一:破冰游戏
破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。
a:松鼠与大树 操作程序
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
b:价值组合
游戏操作:
1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。
c:国王与天使
游戏规则:
1 101位天使的名字放在了神袋里,每一位天使将轮流从神袋里抽出一个名字,这个名字所对应的人就是你的国王;
2、将抽到纸条天使后面写上自己的名字后交回给主持人,如果抽到自己时可以重新抽取;
3、天使要在后面的时间里默默的为国王服务,不能让国王发现自己是谁;
4、天使的服务一定要丰富多彩、形式多样,比如:一杯茶、一个小礼物、共同学习等;
5、每半天每一个天使都要为自己的国王写一封赞美信,信的格式请参看范例;
6、信要真诚、友爱、生动、有趣。
d:培训暖场游戏——习惯与改变(捏鼻子)
双手伸出,掌心相对,相距十厘米,十指伸开,双手手腕十字交叉,双手向下翻转至掌心相对,十指交叉相扣握紧,向胸口方向翻转,两食指保持交叉伸出,指甲部位放鼻翼两侧,打开手掌。分享:每个人都有自己的习惯,可能是好的,也可能是需要改善的,做出一点小小的改变,你就会豁然开朗。
第二:拓展处罚游戏
a:动作类,臀部写字 要求学员用自己的臀部为毛笔笔尖,首先粘墨水,然后写出数字,汉字,英文字母等。
b: 语言类,新婚之夜 要求学员说出有动的成语,比如,惊天动地、地动山摇、动力十足、天摇地动、轻举妄动、动之以情、震天动地、按兵不动、雷打不动等,然和在这些成语前面加上告诉大家一个秘密新婚之夜我,加上自己说的四个字。
c:语言动作类,我要去北京,我要去延安,一颗红心两手准备,然后拍照留念。
d;大冒险惩罚 (注:这里的异性都可以自由扩展,比如“离你最近的异性、你印象最好的异性”等) 1.背一位异性绕场一周 2.唱青藏高原最后一句 3.做一个大家都满意的鬼脸 4.抱一位异性直到下一轮真心话大冒险结束 5.像一位异性表白3分钟 6.与一位异性十指相扣,对视10秒 7.邀请一位异性为你唱情歌,或邀请一位异性与你情歌对唱 8.做自己最性感、最妩媚的表情或动作 9.吃下每个人为你夹得菜(如果是辣椒……) 10.跳草裙舞、脱衣舞(反正是冬天) 11.蹲在凳子上作便秘状 12.亲***(这个人可以事先指定),或者亲一位异性,部位不限 等等
第三:兵者十渡 拓展基地晚会游戏:
a:吃西瓜 要求:每队至少派二个代表出来接力比赛--吃西瓜。
规则:1.只能用嘴吃西瓜,不可以借助其它道具。2.西瓜是切成环状的,且吃完后要保持西瓜的原状,西瓜皮不能断。3.最快时间内吃完的那个队为获胜队。
b:支援前线要求:
所有人以各个团队为单位成列坐好,选出一个勇士面对自己团队成员坐在队伍的最前面。准备好后,培训师先宣布本轮完成任务的时间,接着计时准备,当培训师喊出每队需要提供的物品时,该队的成员马上准备并快速交到勇士那里,未在规定时间内提供准确物品的队将在本轮被淘汰。最后留下的那个队就获胜!
第四:沟通游戏大全
a:瞎子摸号操作程序1、让每位学员戴上眼罩2、给了他们每人一个号,但这个号只有本人知道3、让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线4、全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束5、全过程录象,并在点评之前放给学员看有关讨论:你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?你觉得还有什么更好的方法?
b:数字传递操作流程:游戏规则:
1)各队代表到主席台来,培训师:“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名),看哪个队伍速度最快,最准确;”
2)全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上;
3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01),每局休息1分15秒。第一局胜利积5分,第二局胜利积8分,第三局胜利积10分。
小组讨论:
1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中,在这个游戏中如何得到体现? 2、四个循环中,哪个步骤更为重要?
第五:领导力游戏
a: 领导力踢足球 适用对象:参加领导力训练的全体人员活动目的:用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。操作程序:培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛。每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。
有关讨论:1、你们小组是否具有这方面的技巧,如果有成员在这方面比其他成员更有优势,那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧? 2、不懂执行这一任务的组员们,你们当时怎样想,自己用什么方法来完成任务,是否有学习的欲望,向其他组员学习有没有障碍,这些障碍是什么?
第六:创造力游戏
a:鸡蛋飞行器操作程序1、培训师把上述所说材料发给每组,,而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来,为了不使鸡蛋摔破,可以用所给的材料来设计保护伞。2、25分钟之后,每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋,其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。3、鸡蛋完好的小组是优胜组,可以进行决赛,胜出者,培训师可以给一些小礼品作为奖励 有关讨论:你们组的创意是怎么得来的?在小组合作过程中大家的协调程度如何?
b:钢铁长城说明:请问有没有人玩过这个?不是要大家吞铁钉,请放心。请将12根铁钉放在铁钉头上,不可以碰到木头,脑筋急转弯的答案就不必了。可能和不可能都是答案之一,取得共识就好。另外,说明一下,铁钉盒只是为了装铁钉方便,没有任何蹊跷,各位不用研究了。
规则:1.不可以使用外力2.不可以使用暴力3.不可以使用念力
Debrief(举例):1. 答案很重要,但刚才的过程更重要2. 到底可不可能,会不会因为别人的一句话,你就受影响?3. 或是自己就认为不可能,所以它永远都没有机会?4. 会不会因为自己的一句话就让别人觉得不可能?