企业开展团队拓展训练要注意哪些问题?
团队的培养是一个系统性工程,是一个长期的过程。以"正负向激励"为环境营造依据;以帮助学员建立"目标导向、负责任、重承诺、独立人格、自学自 助"为精神依据;以"经营会议、团队拓展活动、竞赛PK、案例分析、绩效追踪、四习系统、个别辅导、作业延展"为管理监控依据。这四大依据环环相扣,塑造一个 正向自我改变环境,迫使学员进化。团队培训
因此针对开展的团队拓展训练入职培训
首先要明确目标、塑造动机。
动机是推动个人达到某一目标而采取行动的内驱力。在培训的过程中,了解团队的工作动机,并加以适当的引导,以保证员工有正确的工作目标和方向,同时在员工职业生涯规划的过程中也要结合企业的需求和员工自身的工作欲望及能力,以免出现偏颇。
第二,认识自己,重建个性。
性格与动机几乎决定了一个人在无人监督的环境中的工作状态。但是90后是张显个性的一代,想要改变他们多年来塑造的个性是不现实的,因此,要努力营造特殊氛围,帮助员工认识自己,发现问题,挖掘自身优势,重塑自我。
第三,价值观的建立。
价值观念是个人对自己的评价和认识,是自我认识的结果。九十后的人普遍有一种堕落的感觉。它们关注的不仅仅是理想和现实之间的差距。这里面掺杂着许多对自己认识的偏差。有助于员工树立正确的价值观,增强对工作的使命感和重要性的认识、认同,增强自信心、坚韧不拔精神,更积极地投入到工作中去,为企业创造价值。
四是角色认知,合作意识。
它们很少遵守被组织接受和认可的行为准则。她们喜欢创新,喜欢以她们认为正确的方式做事。即使是这样,他们也不明白合作的重要性,他们总是在充满团队精神的今天去展现强烈的个人英雄气概,并在其中努力体现自己独特的价值。一般情况下,他们最想做的就是改变,甚至是改变组织。
在培训管理过程中,必须非常清楚地强调组织内什么是正确的,什么是错误的。并且可以采用换位思考、假设组织变革等游戏来加强员工对组织的认同。并且充分灌输开放的组织和边际效应。使他们深入了解他们的行为对组织的影响。
建立激励机制,营造充满动力的工作环境;
其中,职业层面的激励,薪酬层面的激励,成就层面的激励,机会层面的激励,文化层面的激励。建立“制度留人,待遇留人,情感留人”的企业文化。
最后是知识、技能的提升:当今是知识爆炸的年代,它引起了很多人们对知识的盲目崇拜和认可。深受大学教育的90后一代更有同感,他们对新知识和技能有很大 的需求性,尤其是和自己工作相关或和自己梦想、爱好相关的知识和技能。另外,从另一个角度来看,适时的为员工提供所需的团队拓展训练,以增加员工的整体素质,增加 与员工工作相关的知识和技能训练,并满足对知识的渴望和需求,是有利于提高员工绩效。
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